2024-03-20 19:08:33
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械技术、电工与电 子、液压与气动、机器视觉、语音识别、电机与伺服驱动、机器人、智能控制、人机界 面与网络通信及相关法律法规等知识，具备机械零部件装配与调试、智能设备状态监测 与远程维护、控制系统编程与调试、网络通信系统搭建、设备预测性维修等能力， 具有 工匠精神和信息素养， 能够从事智能产线和智能设备的运行操作、安装调试、系统集成、 维护维修及营销与售后服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读机械图和电气图、数字化设计和加工制造机械零部件的能力；
2. 具有智能产线和智能设备机械本体、电气系统、液压与气动系统、控制系统、 工业网络等的安装与调试能力；
3. 具有智能产线和智能设备的操作运行与日常维护能力；
4. 具有机器视觉与语音、机器人、智能控制系统等的编程能力；
5. 具有应用数字孪生技术搭建智能产线、智能设备系统，实现仿真调试的能力；
6. 具有智能产线和智能设备集成应用系统预测性维修、远程维护、故障诊断与排 除能力；
7. 具有智能产线和智能设备数据采集与管理平台基本应用能力；
8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；
荆门市机电工程学校位于湖北省荆门市，拥有优越的地理位置和便利的交通条件。学校环境优雅，教学设施完善，为学生提供了良好的学习和生活环境。
在课程设置方面，学校涵盖了机械、电子、自动化等多个机电工程领域的专业课程。通过系统的理论学习和实践操作，学生能够掌握机电工程的基本知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
学校拥有一支高水平、专业化的师资队伍。教师们具有丰富的教学经验和深厚的学术背景，能够为学生提供优秀的教学服务。同时，学校还积极与企业合作，引入行业新的技术和理念，使教学内容更加贴近实际，有助于学生更好地适应市场需求。
学校注重学生的实践能力和创新精神的培养。学校设立了多个实验室和实训中心，为学生提供了充足的实践机会。此外，学校还积极开展各种科技创新活动和技能竞赛，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，提高解决实际问题的能力。
